The purpose of this learning experience is to encourage school leaders to reflect on the concepts of exclusion and inclusion through the analysis of real-world scenarios and the exploration of practical solutions. We recognize that these conversations can be challenging. However, meaningful change begins with honest reflection and collective action. Through discussion, analysis, and shared learning, participants will explore ways to better support vulnerable students and create school environments where every learner feels valued, respected, and included.

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L'intention pédagogique de cette expérience d'apprentissage est d'amener les leaders scolaires à réfléchir aux concepts d'exclusion et d'inclusion à travers l'analyse de scénarios inspirés de situations réelles et l'exploration de pistes de solution concrètes. La plupart des cas présentés sont fondés sur des situations qui se sont produites dans nos écoles.

Nous reconnaissons que ces conversations peuvent être difficiles. Toutefois, le changement significatif commence par une réflexion honnête et une action collective. Grâce aux échanges, à l'analyse et à l'apprentissage partagé, les participantes et participants exploreront des moyens concrets de mieux répondre aux besoins des élèves vulnérables et de créer des milieux scolaires où chaque élève se sent valorisé, respecté et pleinement inclus.